رحلتك
  1. ١
  2. ٢
  3. ٣
  4. ٤
  5. ٥
  6. ٦
٠ من ٣٤ وحدة

أنت في الدرجة ١ · أنت هناالوحدة ٣ من ٤أمامك: مصفوفة تقييمك الشخصية، ملوّنةً بيدك.

الدرجة ١ · الوحدة ٣.١

أين تقف؟ التقييم التشخيصي

درس هذه الوحدة · أين تقف؟ التقييم التشخيصي · يُعرض من قناتي على يوتيوب.

أكثر ما يُربك المتعلّم أن يحسب نفسه على درجةٍ واحدة في كل شيء. وأنت لستَ على درجةٍ واحدة: مديرٌ تنفيذي قد يكون في الحوكمة على الدرجة الخامسة، وفي الاستخدام العملي على الأولى. ومهندسٌ شابّ قد يكون في الأدوات على الثالثة، وفي المسؤولية على الأولى. فمن قاس نفسه بدرجةٍ واحدة، قرأ البرنامج من المكان الخطأ.

FIG. 2 — الأبعاد الأربعة
الإنسان
وعيك وحكمك ومسؤوليتك. هل تعرف متى لا تستخدم الأداة؟
المعرفة
المفاهيم والمصطلح. هل تستطيع أن تشرح ما تعرفه لغيرك بدقّة؟
النظام
البناء والضبط والأمن والحوكمة. ما الذي تستطيع أن تُنشئه فعلاً؟
الأثر
القيمة والمجتمع والإرث. من ينتفع بما تبنيه، ومن يتضرّر؟
fawzooz.ai

اقرأ في الصفحة التالية كل عمودٍ من أعلى إلى أسفل، وتوقّف عند أول وصفٍ ينطبق عليك بصدق. الصدق هنا شرطٌ لا مجاملة فيه.

FIG. 3 — مصفوفة التقييم · ٦ درجات × ٤ أبعاد
٦تُربّي حكم غيرك وتُورّثهتُنتج أطراً يستخدمها آخرونتبني ما يُبنى عليهأثرٌ يبقى بعدك
٥تُحاسِب نفسك وفريقك بمعيار مكتوبتعرف المعايير والتنظيمتُحكم النظام وتُوثّقهتُقيس الأثر وتُصحّحه
٤تشكّ في محلّه وتتحقّق قبل التوقيعتعرف الهجمات وحدود الأمانتحمي نظامك وتختبرهتمنع ضرراً قبل وقوعه
٣تعرف متى لا تستخدمهاتُتقن المصطلح وتشرحهتُنتج بها عملاً مهنياًتوفّر وقتاً وتُحسّن جودة
٢تُدرك أنها تُخطئتفهم كيف تتعلّم الآلةتستخدمها في مهامّ بسيطةفائدة شخصية فقط
١خوفٌ أو انبهارمصطلحاتٌ متناثرةلم تُجرّب جدّياًلا أثر
fawzooz.ai

لوّن بقلمك الخلية التي تقف عندها في كل عمود. الشكل الناتج هو خريطتك — وستُعيده في نهاية البرنامج لتُقارن.

كيف تسير نتيجتك

لا يهمّ مجموعُ درجاتك؛ يهمّ أضعف بعدٍ فيك. فالطلاقة التقنية تُشبه سلسلةً: قوّتها قوّة أضعف حلقةٍ فيها. من كان على الخامسة في المعرفة وعلى الأولى في الإنسان يُنتج ضرراً أسرع من غيره، لأن معرفته تمنحه ثقةً لا يستحقّها حكمُه.

القاعدة العملية: ابدأ من أضعف بعدٍ لديك، لا من أقربه إلى فضولك. وإن تساوت الأبعاد فابدأ من «الإنسان» — فهو الذي يحمي البقية.

طبّق

  1. ١ — ذهني. لوّن المصفوفة بصدق، واكتب تحتها تاريخ اليوم.

  2. ٢ — على الأداة. اطلب من نظامٍ ذكي أن يختبرك في المصطلحات التي ذكرتَ أنك تعرفها — بأسئلةٍ تطبيقية لا تعريفية. صحّح تقديرك.

  3. ٣ — في مجالك. اطلب من زميلٍ يعرف عملك أن يُقيّمك في «النظام» و«الأثر». الفرق بين تقييمه وتقييمك أنفع معلومةٍ في هذه الدرجة.